我爱劳动写一段话（热爱劳动从生活中的点滴做起）

习劳知恩达人秀｜热爱劳动，从生活中的点滴做起

扫地、拖地、洗衣服、洗碗、擦窗户......在刚过去的寒假生活中，这些简单的家务劳动成为东莞学子们的日常“标配”。在“我爱我家 习劳知恩”——东莞中小学寒假微视频征集活动第五季活动中，来自近200所中小学校的2000多名学子用镜头记录下了他们的假期劳动时光。与此同时，东莞市中小学劳动教育研究会联合南方+东莞频道，围绕活动推出了“劳育寄语”栏目和东莞校长名师劳育金句集锦互动点赞。整个活动贯穿兔年寒假，累计活动点击量超60 万。

义务教育阶段的劳动教育，重在实效，贵在坚持。适当的家务劳动可以锻炼孩子的思维能力、专注力以及解决问题的能力，孩子也能在家务劳动中感受自身的价值以及对家庭的责任。假期结束，并不意味着劳动实践的暂停，许多简单易操作的家务劳动同样适合孩子们的日常生活。看看下面这些居家劳动项目，快让孩子在家尝试一下吧！

洗衣服：锻炼孩子的动手能力、独立能力，有助于养成爱干净、爱整洁的良好习惯；

扫地拖地：锻炼孩子的手脚协调能力，加强孩子对维护家庭环境卫生的责任意识；

洗碗：锻炼孩子的手眼协调能力，有助于提升个人卫生意识，让孩子体会家长操持家务的不易。

在过去的寒假期间，东莞市教育局也发布了一份中小学劳动实践清单为广大学生家长提供参考。家长可根据孩子的实际情况做好示范与指导，鼓励孩子合理安排时间，尤其在周末或节假日期间从事力所能及的劳动。我们一起来看看，小学阶段的孩子适合哪些家务劳动↓↓↓

小学低年级学生，以学生个人生活起居为主要内容，注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣。包括：

1、洗脸、刷牙、洗澡、穿衣、系鞋带；

2、铺床、叠被、叠衣服、整理书包；

3、清洗小件衣物和个人餐具；

4、摆放餐具、擦桌子，整理学习用品、玩具等。

小学中高年级学生，注重围绕个人劳动习惯养成，让学生主动分担力所能及的家务，养成热爱劳动的态度。包括：

1、整理书架、收拾房间、清洁客厅，清洗、晾晒衣服等；

2、分类投放垃圾，尝试变废为宝；

3、做好个人起居和健康卫生，照顾家中弟妹或老人；

4、种植、养护室内小盆栽或水培植物。